가능한한 모든 감각을 활용하라. 영어 교수방법론에서는 시각, 청각, 촉각 등 가급적 여러 channel을 통해 지식을 습득해야 훨씬 효과적인 학습이 가능하다고 주장하고 있습니다. 학습이란 것은 단기기억 속에서 이해하는 것으로 그치는 게 아니라(즉 선생님 설명을 들을 때만 이해하는 것으로 그치는게 아니라), 장기기억 속에 들어가 자기 것으로 소화해, 상당 시간이 흐른 뒤에도 활용할 수 있는 상태에 도달하는 것을 말합니다. 즉 인간이 정보 습득에 있어 거의 80% 정도나 시각에 의지하기 때문에, 읽는 것이 물론 제일 중요합니만, 동시에 보고, 듣고, 쓰는 3 감각을 이용하여 학습한다면, 습득된 정보가 장기 기억 속에 저장될 확률이 커지는 셈이고, 후에 working memory로 인출될 때, 어느 한 감각으..

일반적인 공부법(내신위주) 본문공부 내신 영어는 암기가 우선시 되어야 한다, 중학교 1,2 학년 때와 달리 중학교 3학년 때는 지문의 길이가 상당히 늘어나게 되면서 암기를 포기하는 학생들이 있는데 이런 경우에는 점수를 얻기 힘들다. 암기와 함께 지문의 해석을 보고 작문을 해 본 후 작문이 잘 안 되는 부분 중심으로 학습해야 한다. 학생들은 일반적으로 전치사나 접속사 어려운 문법이 있는 부분이 틀리기 쉬우며 이런 부분이 바로 내신 시험에서 괄호 넣기로 출제된다. 정확한 암기를 위해서 지문을 낭독하여 녹음한 다음 자주 듣는 것을 추천한다. 대화 Dialog 본문과 함께 대화 Dialog부분에 대한 학습도 간과해선 안 된다. 상황에 맞는 질문과 대답을 따로 정리하고 기출문제를 통해 혼돈하기 쉬운 오답 예문들을..

일반적인 공부법 - 중학생의 경우 내신 성적은 영어에 대한 배경지식을 얼마나 가지고 있는가와 비례하지 않는다. 국민 공통 기본 교육 기간 중 초등학교를 정상적으로 졸업한 중학교 1학년이 습득해야 하는 어휘 수는 약 200개 내외정도로 양이 많지 않기 때문이다. 이에 교과서 내용을 충실히 예습, 복습하고 본문에 나오는 문법적인 부분을 자습서를 이용해 꼼꼼히 학습한다면 좋은 성과를 얻을 수 있을 것이다. ① 교과서가 기본이라는 것을 잊지 말고 교과서 내용부터 숙지해야 한다. ② 교과서 각 단원 첫 페이지에 나오는 학습목표를 확인한다. 학습목표는 대부분 교과서의 구성에 따라 듣기 파트, 본문 파트, 문법 파트에서 각각 하나 또는 그 이상씩 제시된다. ③ 듣기 부분에서 나오는 간단한 dialog의 스크립트를 반..

일반적인 공부법 - 중학생의 경우 내신 성적은 영어에 대한 배경지식을 얼마나 가지고 있는가와 비례하지 않는다. 국민 공통 기본 교육 기간 중 초등학교를 정상적으로 졸업한 중학교 1학년이 습득해야 하는 어휘 수는 약 200개 내외정도로 양이 많지 않기 때문이다. 이에 교과서 내용을 충실히 예습, 복습하고 본문에 나오는 문법적인 부분을 자습서를 이용해 꼼꼼히 학습한다면 좋은 성과를 얻을 수 있을 것이다. ① 교과서가 기본이라는 것을 잊지 말고 교과서 내용부터 숙지해야 한다. ② 교과서 각 단원 첫 페이지에 나오는 학습목표를 확인한다. 학습목표는 대부분 교과서의 구성에 따라 듣기 파트, 본문 파트, 문법 파트에서 각각 하나 또는 그 이상씩 제시된다. ③ 듣기 부분에서 나오는 간단한 dialog의 스크립트를 반..

아직 시간적 여유가 있는 저학년 학생들에게 어휘력이나 독해력 향상에 도움이 될 만한 영어 공부법이란? 사전과 친해지자 혹시 영어 교과서나 문제집에서 문장을 해석할 때, 모르는 단어가 나오면 얼른 자습서나 해설 부분을 들쳐보지 않습니까? 저는 이 방법이 나쁘다고 생각합니다. 자습서나 해설에 나온 단어의 뜻은 바로 그 특정 문장의 해석에만 적합한 극히 제한적인 의미에 불과하기 때문입니다. 이렇게 단어의 제한된 의미 하나만 달랑 외우고 있다가, 후에 다른 문장에서 그 단어를 접할 때 어색한 해석을 해본 경험이 있을 것입니다. 한 번 영어 사전을 펼쳐 보십시오. 특수 분야의 전문 용어는 아주 짧게 설명되어 있지만, 많은 단어들이 10번 이상까지 뜻이 나열되어 있을 것입니다.(영영사전도 종류가 많습니다만) 문장을..