일반적인 공부법 교과서와 하나 이상의 교재를 선정하여 2회 이상 반복(오답은 4회 이상 반복) 학습시켜 그 문제집에서는 더 이상 틀리는 문제가 없도록 한다. 오답노트를 철저히 시킨다. -> 오답의 원인을 분석하고, 그때마다 개념을 다시 점검시킨다. 중간 중간 점검을 통해 학습수준 파악 -> 부족한 부분 재점검 ① 개념 이해를 먼저 해야한다. ② 교과서의 내용이 어떤 식으로 제시되어 있는지를 파악한다. 교과서에는 공식의 유도 과정을 먼저 제시하고, 그 다음 예를 제시하고, 마지막으로 연습문제를 푸는 것이 보통이다. 처음부터 교과서를 읽었는데도 이해가 가지 않는다면, 예제 문제를 먼저 천천히 읽어보고, 그 다음 이론이나 공식을 이해하는 순서로 나아가야 한다. ③ 수학을 공부할 때, 기초를 완전히 이해한 후에..

일반적인 공부법 ① 교과서가 기본이라는 것을 잊지 말고 교과서의 내용과 문제를 모두 정복해야한다. ② 개념을 이해할 때는 눈으로만 보는 것이 아니라 직접 적어볼 수 있도록 하며 누군가에게 설명을 할 수 있을 정도가 되어야 한다. ③ 문제를 풀 때는 어떠한 개념을 적용시켜야 할지를 곰곰이 생각해보고 풀어야 하고 연습장을 활용해서 풀 수 있도록 한다. 이는 한 문제집을 여러 번 풀어야 하기 때문에 문제집에 직접 풀고 채점을 할 경우 다시 보기 싫어지기 때문이다. 문제집에는 틀린 것에 대한 체크만 할 수 있도록 한다. ④ 문제를 풀고 틀린 문제에 대해서는 오답노트를 활용해서 반드시 다시 풀어볼 수 있도록 한다. 오답노트를 만드는 방법은 셀프리더의 수학 학습법을 참고 한다. ⑤ 한 권의 문제집을 적어도 2번 정..

일반적인 공부법 평소 그 날 그 날 배운 내용을 바탕으로 학교에서는 기본 개념을 충실히 숙지하고 집에서는 다양한 문제풀이로 철저히 개념을 이해한다. 문제집의 여백에 답을 표시하여 다시 풀 수 있게 하고, 틀린 것 이해 안 되는 것은 최소한 짧은 시일 내에 이해하고 넘어간다. 수학정리 노트를 잘 정리해 놓는것이 좋은 방법이 될 수 있다. 평소에는 상위권이든 중위권이든 하위권이든 예습복습을 철저히 할 수 있도록 한다. 상위권의 학생들은 단원에 해당하는 심화된 문제로 학습능력을 배가 시키도록 하며 중위권의 학생들은 평이한 수준의 문제집으로 그날 배운 단원의 내용을 개념과 적용하는 연습을 한다. 어떤 학생들이든지 문제를 풀 때 반드시 풀이 과정을 적을 수 있는 연습을 한다. 학교 진도에 맞춰서 복습만 진행 수준..

가능한한 모든 감각을 활용하라. 영어 교수방법론에서는 시각, 청각, 촉각 등 가급적 여러 channel을 통해 지식을 습득해야 훨씬 효과적인 학습이 가능하다고 주장하고 있습니다. 학습이란 것은 단기기억 속에서 이해하는 것으로 그치는 게 아니라(즉 선생님 설명을 들을 때만 이해하는 것으로 그치는게 아니라), 장기기억 속에 들어가 자기 것으로 소화해, 상당 시간이 흐른 뒤에도 활용할 수 있는 상태에 도달하는 것을 말합니다. 즉 인간이 정보 습득에 있어 거의 80% 정도나 시각에 의지하기 때문에, 읽는 것이 물론 제일 중요합니만, 동시에 보고, 듣고, 쓰는 3 감각을 이용하여 학습한다면, 습득된 정보가 장기 기억 속에 저장될 확률이 커지는 셈이고, 후에 working memory로 인출될 때, 어느 한 감각으..

일반적인 공부법(내신위주) 본문공부 내신 영어는 암기가 우선시 되어야 한다, 중학교 1,2 학년 때와 달리 중학교 3학년 때는 지문의 길이가 상당히 늘어나게 되면서 암기를 포기하는 학생들이 있는데 이런 경우에는 점수를 얻기 힘들다. 암기와 함께 지문의 해석을 보고 작문을 해 본 후 작문이 잘 안 되는 부분 중심으로 학습해야 한다. 학생들은 일반적으로 전치사나 접속사 어려운 문법이 있는 부분이 틀리기 쉬우며 이런 부분이 바로 내신 시험에서 괄호 넣기로 출제된다. 정확한 암기를 위해서 지문을 낭독하여 녹음한 다음 자주 듣는 것을 추천한다. 대화 Dialog 본문과 함께 대화 Dialog부분에 대한 학습도 간과해선 안 된다. 상황에 맞는 질문과 대답을 따로 정리하고 기출문제를 통해 혼돈하기 쉬운 오답 예문들을..